Quarta-feira, 27 de Junho

Projeto social une educação e cultura na Vila da Prata
 


Atividades realizadas pelos moradores da Vila da Prata incluem aulas de violão, teatro e dança. Iniciativa faz com que a escola se torne um espaço para o desenvolvimento cultural da comunidade


27/06/07 - Moradores da Vila da Prata apresentaram, no último domingo (24/06), as atividades culturais desenvolvidas no período noturno na Escola Municipal Dr. Isidoro Boucault. Com apoio do Conselho de Escola, uma parceria da Coordenadoria Municipal de Cultura e a Escola de Samba Águia de Prata, são oferecidos cursos gratuitos de violão, teatro e dança. O II Pólo Cultural da Vila da Prata é o resultado da gestão participativa, que desde 2001 é desenvolvida pela Prefeitura de Mogi das Cruzes.

Ana Lúcia Alves Guimarães e Fernando da Silva Pudo, membros do Conselho de Escola, recebem os participantes dos cursos no período noturno. “A escola é um espaço para o desenvolvimento cultural da comunidade. Desde 2001, estimulamos nossas escolas a desenvolver seus projetos baseados na realidade da comunidade. Esta é a gestão participativa, um compromisso do prefeito Junji Abe, que descentralizou as decisões e abriu espaço para a participação popular na administração municipal”, disse Maria Geny Borges Ávila Horle, secretária municipal de Educação.

O evento reuniu voluntários, líderes de bairro e a comunidade escolar. A platéia assistiu a apresentações de grupos de violão, teatro e balé infantil, yoga, dança do ventre, dança de salão e coral. Durante o encontro, foram expostos materiais confeccionados no curso de taboa, telas pintadas por adultos e crianças e gravuras elaboradas pelos talentos que surgiram no curso de desenho. As turmas de espanhol e língua portuguesa também foram lembradas.

“Estamos satisfeitos com os resultados obtidos junto aos alunos dos cursos e junto à comunidade que prestigiou o evento”, comentou a diretora da escola, Rita de Cássia Rocha de Oliveira Luiz. O apoio da comunidade é fundamental para a realização da iniciativa, que está mudando o local. “Começamos a perceber nos moradores, um novo olhar para o conhecimento e às atividades culturais”. A união do bairro incentiva a continuidade do projeto e outras ações que poderão ser desenvolvidas pela comunidade escolar. (KCB) ◘
 
 
   
     

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